11月28日下午,20余对一年级亲子热情参与到了新街口社区教育学校亲子课堂之中,从互动游戏中学习如何“用心倾听你说话”。
用心的倾听是良好行为的前提。老师首先组织了游戏“听话的木偶”——全体人员扮演木偶,在老师的指令下进行活动或舞蹈。然而当老师要求转180度时,全场出现了极大的不统一。同样,当老师让大家在无交流的条件下画出老鼠头像时,每个人画出的形状、大小、风格都不一样。只有在老师一步一步给出要求后,大家的结果才趋于一致。大家由此意识到,用心倾听的前提是详细的问题描述。每个人由于理解能力不同、记忆力不同,判断有快有慢,倾听的结果就不尽相同。我们所接收的信息越完整、越具体,结果导向也就越明确。随后,老师为大家营造了一个相对日常化的场景:孩子朗读歌谣,而家长朗读期间随意打断、望向窗外、横加评判。当朗读结束后,孩子分享刚才的感受——生气、愤怒、沮丧——大多数的孩子都会有类似的情绪产生。这一活动让孩子们切身体验了用心倾听的重要性。倾听的礼仪应该是:停下手中的事宜,目不转睛地看着对方,不随意打断对方,并做出相应回应,要肯定、鼓励对方。活动最后,老师和大家分享了绘本《倾听和学习》,让孩子们从中学习倾听的方法和技巧。通过此次活动,大家明确了倾听的重要性,了解了倾听的礼仪,还掌握了一些倾听的方法与技巧。将这些方法运用到今后的学习和生活中,能有效地提升学习效率,促进沟通交流的有效性。